這里我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)之前疏忽了的細(xì)節(jié)——老年斑。因?yàn)楸亲拥乃夭纳嫌泻芏嗬夏臧邔?duì)不對(duì)？亡羊補(bǔ)牢：

我們用畫(huà)筆工具隨便選擇一種顏色，畫(huà)出一些老年斑：這里可以去百度一下老年斑的圖片，這樣有助于我們畫(huà)得更真實(shí)。為什么顏色隨便呢，這是因?yàn)槲覀儾淮_定什么顏色的老年斑適合抖森（說(shuō)得好像買衣服似的——大哥，這款新出的老年斑適合你，顏色跟你膚色特別配！），所以先隨便選個(gè)顏色畫(huà)出形狀，之后可以參照上面的下巴顏色修正，用色彩工具調(diào)試。

別擦顯示器了，上圖右邊是我用灰色畫(huà)筆畫(huà)出的老年斑，放了個(gè)白色的底方便各位觀察而已。在把圖層模式改為疊加之后，我們得到了長(zhǎng)著老年斑的抖森：

很多朋友都曾問(wèn)過(guò)張老師一個(gè)相同的問(wèn)題：修圖時(shí)，我們?cè)撘罁?jù)什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷是不是修好了呢？這里正好可以借這個(gè)機(jī)會(huì)回答一下。

比如抖森已經(jīng)修到了上圖的程度，可能有的朋友已經(jīng)覺(jué)得OK了。但每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)不同，所以我在下圖標(biāo)出了幾個(gè)部位，用來(lái)說(shuō)明一下我的標(biāo)準(zhǔn)：

1.紅圈部分，頭發(fā)。試想：把一個(gè)青年變成老人，頭發(fā)是花白的話效果會(huì)不會(huì)更好一點(diǎn)？當(dāng)然保持原樣也無(wú)可厚非，可以解釋為抖森人老心不老地染了頭發(fā)。所以這里并不存在硬傷，只是改成花白或許會(huì)好一點(diǎn)，屬于加分項(xiàng)目；

2.黃圈部分，下顎部位的陰影。因?yàn)橄骂€是貼上去的素材，光影難免會(huì)和原圖存在一些差距。修改后下巴的立體感雖然有但弱于原圖，那么適當(dāng)加強(qiáng)一下會(huì)更好。這里對(duì)我來(lái)說(shuō)是介于硬傷和加分項(xiàng)目的中間地帶，我會(huì)選擇加強(qiáng)陰影；

3.綠圈部分，發(fā)際線。由于我們?cè)梅轮茍D章工具上移了他的發(fā)際線，而仿制圖章工具是著名的細(xì)節(jié)殺手。放大之后我們可以看到修改過(guò)的部位基本上是沒(méi)有皮膚質(zhì)感存在的。這就屬于硬傷，毫無(wú)疑問(wèn)必須修改。

總結(jié)

加分項(xiàng)目：改了可以給整幅圖像增色，為什么不改？

中間地帶：上面的你都改了為什么不改它？它不光給圖像加分，還可以幫你遮丑。

硬傷部分：你不改試試？

希望各位沒(méi)有產(chǎn)生智商被侮辱的感覺(jué)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，不管是加分項(xiàng)目還是硬傷部分，你能考慮到的越多越好——一件偉大的作品總是由無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)堆砌起來(lái)的。但不是所有修圖工作中的加分和硬傷都像張老師標(biāo)明的這么簡(jiǎn)單哦，這是一個(gè)沉淀的過(guò)程，是需要長(zhǎng)時(shí)間積累的。

好，接下來(lái)我們解決剛才的紅線加分項(xiàng)目，看看它有沒(méi)有為整幅圖像增色：

我們用蒙版選定頭發(fā)范圍，然后用色相飽和度工具適當(dāng)降低發(fā)色的飽和度，再用亮度對(duì)比度工具適當(dāng)調(diào)整一下：